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 大邑县教育局局长说过:“教育信息化是信息时代教育领域掀起的一股浪潮,随着信息技术日新月异的发展,教学形式、教学手段正在发生根本变化。教育信息化将促使教师更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果,促进现代信息技术与教育教学有效融合,极大提升大邑教育管理与服务的水平。”


新时期的大邑县教育改革

     大邑县共有高校及中小学、幼儿园102所,其中,公办中小学、幼儿园63所,民办学校39所。全县有在校学生、幼儿60431人,全县在编教职工3299人。

     2016年,县教育局以党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指引,确定了新时期大邑教育综合改革“1511”发展思路,即以“素质教育”理念为引领,以“五大基础工程”为抓手,以“教育改革为动力”,以“队伍建设”为保障,凝聚共识,团结协作,推动大邑教育事业科学发展,全面推进大邑教育均衡化、现代化、信息化、国际化水平进程。

  1. 信息化教学的核心理念

    2016年,大邑教育以“素质教育+”理念为引领,将课堂作为实施素质教育的主阵地,实现信息技术与教育教学的而有效融合;把“探索互联网+课堂教学改革,打造课改班品牌”作为教育局“十大品牌工作”之一,充分利用现代信息技术手段,实现优质教育教学资源的引入和融合;以现代课堂教学理念为引领,积极探索高效课堂教学方法和可推广的现代课堂教学模式。从而不断提升教育教学质效,办让人民满意的教育。

  2. 信息化教学探索与实践

    2016年7月,大邑县教育引进101智慧云教学系统,以大邑中学、安仁中学为核心试点,构建一种以“教学高效、学习主动、数据可视、互动个性”为目的的教学平台。从全县各学科教师中抽调具有现代教育理念,掌握现代信息技术,敢于改革创新的教师组成强大的师资团队,成立了8个101信息化课改班,其中高中班4个,初中班4个,开始了先期的信息化课改实践。

  3. 信息化教学的探究成果

    大邑县教育局结合学区制改革,采取区域推进策略进行信息化课改的探索。在全县设晋源、安仁、董场、王泗四个学区为教学点,探索适合本地教育的管理机制。设立大邑县信息化课改班管理中心,管理中心由教育局统一管理,教育局分管领导担任课改班管理中心主任,相关职能科室和学校成员,管理中心分设四个管理组:教育教学组、信息技术组、师资管理与培训组、后勤保障组,并明确各组工作职责。

    通过一学期的努力,大邑教育信息化课改工作基本步入正轨,结出硕果。教师们大胆探索创新,实行“先学后教,以学定教”,教学观念有了根本转变。学生也很快适应了信息化教学模式,转变了学习方式,逐步提高自主学习能力,根据自己的学情进行个性化学习,主动与同学、老师探讨疑难问题,与在线同学PK做题,学习兴趣高涨,学习成绩也得到明显的提升。家长进入学校观摩课堂进行体验,对101信息化教学给出了高度的认可。

101信息化课改班的前景展望

    随着互联网时代的到来,大数据、云计算等信息技术的到来一定会帮助威尼斯人注册下载app改变教育理念、教育模式、教育生态环境。101智慧云教育系统打造了以学为中心的教学模式,帮助老师及学生不断优化教育与学的习惯,使信息化教学与传统教学深度融合,从而培养学生的综合素质能力。教育的未来不是梦,威尼斯人注册下载app可以期待:

1.创设新型网络教育                                2.打造最新教育模式

3.彻底解决教育的不公平                            4.保证终身教育的完整性

5.使中国的创新教育得意进行                        6.让乡村教育变得更加规范有序





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